用4步驟，學會區分「需要 vs 想要」
當孩子吵著買限量球鞋、最新鉛筆盒，這真的是「需要」還是「想要」？這道難題，連大人也常分不清。從小學三年級開始引導孩子學習消費判斷，是建立正確理財觀的重要起點。
4步驟教孩子辨別「需要與想要」
步驟1：自我判斷練習
用舉手遊戲，從簡單情境開始練習：
•鉛筆盒壞了要換 = 需要
•看到同學有可愛小卡也想買 = 想要
步驟2：班級思辨討論
拋出有爭議的問題（如「書包舊了但沒壞」），讓學生貼便利貼寫下選擇及理由，並進行觀點分享。引導孩子了解不同立場背後的邏輯。
步驟3：思考移位
聽完同學觀點後，是否想改變自己的選擇？引導孩子練習「重新思考」的重要性。
步驟4：自訂定義
統整後全班共同寫出「需要 vs 想要」的定義：
「需要」是生活不可或缺的必需品，「想要」是有更好但非必要的東西。
_
大人以身作則，是最好的理財教材
別再說「衣櫃永遠少一件衣服」，與孩子一起用購物清單理清「需要 vs 想要」，才能做出聰明選擇、避免浪費。從小養成理性消費習慣，就是邁向財務自由的第一步！
.jpg)
.jpg)