在老師的教學生涯中，總會遇到學生和自己觀點不同，甚至有時故意挑戰的情況。面對這些挑戰，坦誠表達自己的感受並承認脆弱，其實是一種勇敢的表現。很多時候，學生的反應讓老師感到挫敗或恐懼，這是很正常的。心理學認為，恐懼無法完全消除，但勇氣是可以不斷增強的。老師在教室中面對突如其來的挑戰時，應該將恐懼放一邊，強化應對恐懼的勇氣。
「越脆弱越勇敢」是老師與學生建立更健康、和諧關係的關鍵。如果我們能夠對學生敞開心扉，真誠地分享自己的情感和想法，無論是快樂、悲傷還是尷尬，這樣的行為會讓學生更加接納你。學生會感受到老師的真實和人性，並且不再將老師視為一個高高在上的權威。
例如，當老師在教室裡犯錯時，應該敢於誠實地展示錯誤，甚至放大這些錯誤。這不僅能幫助孩子放下對老師的過高期望，還能讓他們更輕鬆地面對自己的學習挑戰。這樣，老師與學生的關係也會變得更加親密，雙方更能相互理解和支持。
幽默在這個過程中扮演著重要角色。幽默不是搞笑，而是一種「自我解嘲」的能力。當老師能夠接納自己的脆弱和尷尬，並且以輕鬆的方式與學生分享，這種態度會讓學生感到安全，願意放下戒心，真正與老師建立信任。
舉例來說，當老師因為未能準時下課而被學生吐槽，這種情況本來是尷尬的，但如果老師能夠用幽默的方式重新講述這一事件，甚至自己也能笑一笑，那麼這不僅化解了尷尬，還能使學生與老師之間的關係更加輕鬆和融洽。
總之，老師不必過度強調自己的權威，而應該學會與學生建立真誠、親密的關係。這樣的老師，既能面對挑戰，也能讓學生感受到更多的關懷和理解。
▍參考資料：https://flipedu.parenting.com.tw/article/005836......
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