學法寶

★擁有22年經驗的國小教師蔡孟耘（小壁虎老師）認為，贏得家長的信任最關鍵在於讓他們放心。親師溝通能讓家長了解老師的教學作為，並透過多元方式讓家長參與孩子的學習。當家長見證孩子的成長與老師的用心，便會給予更多支持。本文將分享蔡孟耘老師的心法。

▍本文重點摘要

老師猶如另一個父母

班級的活動週報

親師溝通的方法

親師心語

老師猶如另一個父母

學生在學校的時間很長，老師猶如另一個父母，引導他們累積團體生活經驗、練習各種學習方法，許多事的做法跟在家庭中很不同。

親師溝通的目的是讓家長了解學校的教學，進而獲得支持。這是一種藝術，既不應過於強硬，也不該太軟弱。關鍵是讓家長理解老師的用心，並透過多元方式讓家長真切參與課堂。

班級的活動週報

為了讓家長多元參與，我發行「精采生活週報」，將學生的精彩小日記登出。當日記被選中時，我會在上面標註"good×3"，學生會將日記內容手抄並用剪貼製成A3大小的週報，並邀請學生重新畫出精美插圖。透過學生親手寫的文字與畫作，讓家長看到孩子在學校的生活與成長。

週報內容涵蓋學校活動與課堂學習，家長閱讀時也就能夠知道我們做了哪些有趣的事，這樣的溝通與傳達比只在聯絡簿上交代重要事項，或是在群組裡傳活動照片，感受好太多了。

親師溝通的方法

剛開始教學時，看到家長在聯絡簿的留言會很緊張，擔心有所不滿。後來發現，比起不溝通直接向上級反映，這些留言才是真正想與老師對話的家長。

有一次，在推動閱讀時，一位家長問是否需要陪讀，並擔心孩子寫的最喜歡的句子是否應該修改。我回應時首先肯定家長的關心，然後理解她的疲勞，提議可以讓孩子自己閱讀或共同閱讀，作為放鬆的時間。最後解釋讓孩子選擇最喜歡的句子，是為了讓他們先累積經驗，未來會再教他們如何選擇。

有效溝通從聆聽開始，理解家長的用意，並給予支持與解答，就能避免衝突。

親師心語

每月我會發送一張親師心語給家長，除了傳達重要事項外，還會記錄教學概要，例如國語課的單元進度、學習活動、家長協助的延伸練習，甚至學生優秀的造句等。親師心語上有學生畫的花邊，有時會留小欄位讓學生寫，讓他們也能與家長溝通。我會在背面印上親職專欄或教育新知，幫助家長了解新的教育方式。

學期末，我會在親師心語上留回條，讓家長寫下給老師的回饋或建議，這讓我能夠聆聽家長的真實想法，並加以改進。

班級經營需要家長的認同與支持，透過記錄教學內容和活動，家長能更了解我們的教學方式。這也是小壁虎老師開始寫「小壁虎老師 Blog」的原因，沒想到寫了十七年。書寫不僅能獲得家長和老師的認同，也有助於自我反思與專業成長，值得大家一試！

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