由豐田佐吉提出，藉由反覆思考五次「為什麼」找出可能的根本原因與解決方式。
操作方式為連續問五次為什麼，透過一次又一次的因果鏈深入探索。
實作參考:
《「5 Why」鷹架式提問提升國小學生學習成就與科學探究學習能力之研究以「如何做麵包？」教學模組為例》 https://bit.ly/2ZbRxlS
《運用「五個為什麼（5 Whys）」釐清DFC小組成員所「感受」的問題》 https://bit.ly/3G7fDPh
【學法寶】五個為什麼
2024-09-09 夢N網站管理者
由豐田佐吉提出，藉由反覆思考五次「為什麼」找出可能的根本原因與解決方式。
操作方式為連續問五次為什麼，透過一次又一次的因果鏈深入探索。
實作參考:
《「5 Why」鷹架式提問提升國小學生學習成就與科學探究學習能力之研究以「如何做麵包？」教學模組為例》 https://bit.ly/2ZbRxlS
《運用「五個為什麼（5 Whys）」釐清DFC小組成員所「感受」的問題》 https://bit.ly/3G7fDPh
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