★電子書的興起,讓結合平板電腦、數位科技的教科書衝擊著傳統教學模式,也顛覆學生學習模式。
▍綜整參與研究與行政團隊對於支持數位教科書發展配套的參考建議,可歸納為以下四項。
一、 研議嘗試以結合平板電腦與電子教材之數位教科書替代部分科目
主管單位開始於小學非核心科目,如國語、數學、社會以外的科目,放寬教科書送審,讓學校可自主選用數位教材,載入學生平板電腦,降低紙本教科書成本,同時節省資源。
二、 研議審查數位教科書辦法與規範數位教科書共同必要功能
除了開放小學部分科目使用數位教科書外,應考慮制定數位教科書審查標準,鼓勵出版社研發。確保數位教科書平台跨載具、跨文件格式,同時考慮應對不同學校網路建設與學生需求差異,讓老師和學生在各種環境下可方便使用。
三、發展教師教學與學生學習應用及家長檢視之功能
加強教學平臺功能,使電子教科書更適合教學使用,強化界面管理,提升數位媒材的開放性,讓教師和學生能共享註記和學習成果。家長能更方便檢視和參與學生的學習,促進親師與師生之間的良性互動。
四、持續擴大教師分享虛實整合教學模式、教材與網絡
透過現有培訓途徑,設立獎勵鼓勵教師開發虛實整合教學模組,強化學校支援體系,讓教師能根據學生和地方需求,製作虛實整合自編教材,並提供給其他教師彈性選擇使用。
參考資料:https://teachersblog.edu.tw/info/1916