在學習的過程中，每個人適合的學習方式都不同，同一套教學模式套用在每個學生身上，達到的效果也不見得一樣，那我們該如何才能找到適合自己的學習方式呢?
兩指標判斷自己適合的學習方式
學習時會經歷從外界接收新資訊，再將新資訊轉換成自己的知識的流程。
因此，一個人的學習方式就是取決於他「接收方式」與「轉換方式」的結合。
【接收方式】:
1從「相似經驗」中類比來接收新知。
2從個人的「實際體驗」中接收新知。
【轉換方式】:
1透過「觀察與反思」來歸納成知識經驗。
2透過「直接執行」來歸納成知識經驗。
「學習四象限」
將「接收方式」與「轉換方式」兩指標，畫成一個象限圖，就會發現學習方法能夠被分為四大類:
第一象限 : 經驗類比+直接執行
1這類型的人比較喜歡實事求是，對於新知保持懷疑態度，得透過自己的嘗試來驗證，才能夠獲得一門知識。
2建議這類型的人可以找大量書籍、文獻、參考，有了大概概念後，再透過實際行動來學習。
第二象限 : 經驗類比+觀察反思
1這類型的人在學習上很注重細節，也很擅長規劃自己的學習，雖然會花上不少時間但都能夠學得扎實，甚至能提出自己的理論。
2目前較多學習資源是建立給此類型的學習者，較習慣「單方面輸入」的學習方式。
第三象限 : 實際體驗+觀察反思
1這類型的學習者喜歡聽各式不同的觀點，藉由理解他人想法來幫助自己建立資料庫。
2通常「團體學習」對這類型的學習者來說有很大的吸引力，例如:小組討論、讀書會等。
第四象限 : 實際體驗+直接執行
1這類型的學習者就是我們認為的「行動派」，常常聽到某個新知時，就想直接去實際嘗試，或是在有了大方向後，直接靠自己去摸索與探險。
2建議這類型的學習者較不適合一直讀理論，建議去聽一些能觸發你行動的演講，有概念後直接去行動，並從做中學。
學習沒有對錯，不會有哪個象限就是比較差的，只有能不能真正幫助到自己而已。現在的學習資源很豐富，一定能夠找到適合自己或是自已喜歡的學習方式。
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