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#線上教育 可分為「同步學習」與「非同步學習」,

#同步學習 是老師跟學生同時在線上,即時互動教學。

#非同步學習 是指老師先編排一項任務,讓學生自主學習、獨立完成。

若想做到有效的 #自主學習,需培養同學的思考慣性,讓同學們知道不論是在課堂內或課堂外,都要有獨立思考與吸收學習的能力。

因此,若線上教育要做到 #深度學習 的階段,就需要具備這兩個條件:「老師要與學生建立關係」及「要讓學生看見思考的脈絡」,學習會更具有加乘效果唷!

▎線上教育的獨特性

#共編文件 讓學生的思考脈絡更可視化 有助於了解同學已經明白到哪個程度。

#共編工具 讓老師更能實現個性化教學 有助於判斷哪個學生需要進行指導。

#線上影視音 讓老師有更多素材可以做比喻 有助於協助學生明白抽象概念。

▎怎麼做

Step❶ 讓學生把答案編寫在一份共編文件上,讓學生腦中的思路可視化。

Step❷ 共享每位學生的檔案,讓學生也能從同儕的思想中獲得啟發。

Step❸ 明白同學在哪些地方卡關,從線上找尋相關例子來解釋抽象概念。

▎線上教育的效益

線上教育不但可培養同學們自主學習與獨立思考的能力,也有助於幫助學生在面臨問題時,有解決問題的能力。

 

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