4F 引導法
英國學者羅貴榮（Roger Greenaway）提出「動態回顧循環」（Active Reviewing Cycle）理論，主要應用在事件分析及教學上。
￭ Facts( 事實 ) ：經驗最初的面貌
￭ Feeling（感受）：個人的感覺和情緒，表達內心所要分享的主觀感受或直覺。
￭ Finding（發現）：尋找原因、解釋、判斷或澄清信念。最後，總結出
￭ Future（未來）：思考如何把經驗轉化和應用在未來的生活中，可能包括行動計畫、學習計畫、預測未來、思考可能性、描述有哪些選擇、想像或是夢想。
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4F應用的領域非常廣，從教學，到團康帶動，再至學生諮商輔導，只要是想要達到「讓孩子反思」的目的，都可以使用此教學法喔!
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