國立臺中教育大學 夢的N次方

角色扮演法

　就是設身處地，扮演一個在真實生活中，不屬於自己的角色行為。它可透過不斷的演練，而學得更多的角色模式，以便自己在應對生活環境時，更具有彈性。

角色扮演的設計取材，老師應根據學生的事實需要，來選定主題，並設計妥當的問題情境。

操作步驟

1. 決定主題

2. 設計情境與角色

3. 分配角色與觀察者的任務

4. 角色扮演活動進行

5. 小組討論與反思

角色扮演法源自：心理學家莫雷諾（J. D. Moreno）

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