談話的當下，往往無法注意到自己講話方式，
因此， 2020下半年的第一天，與大家分享最簡單的事情：善用正向的言語回饋孩子，用肯定、鼓勵的方式取代下意識反映。
可以從「肯定特質與努力」、「指出貢獻與感謝」、「看重努力與進步」、「表示事實」、「傳達接納與認可」五個方面來賞識孩子。
補充》讚美與鼓勵的差異
美國正向教養協會認證資深導師姚以婷比較，讚美是上對下的關係，讚美者位於較高的地位。例如：「你真是好孩子，達成媽媽的期望」，容易造成孩子依賴、察言觀色；鼓勵則是平等的關係，協助孩子獨立自主，例如：「你的成果都是你自己得來的，你為結果付出很多」。
簡單的事重複做，因為熟練，所以專業；
重覆的事用心做，因為細緻，所以極致。
.jpg)